大班春天来了教案

时间:2023-10-15 01:03:08
大班春天来了教案模板8篇

大班春天来了教案模板8篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的大班春天来了教案9篇,希望能够帮助到大家。

大班春天来了教案 篇1

活动目标:

1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。

活动准备:

1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。

2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。

3、春天的图片。

活动过程:

一、谈话导入。

1.小朋友,你们知道现在是什么季节吗?春天和冬天有什么不一样的地方?

2.小结:春天真舒服,阳光照在身上非常暖和,小草和花儿都长出来了。

二、观察图片。

1.看,我把春天的景色带到了我们小三班。

2.提问:

(1)你在图片上看到了什么?

(2)春天的花草和树木是什么颜色的?

3.那你们来看看老师这里的花和树你们都认识哪一些?

4.老师这里还有一种花你们认识吗?(迎春花)

5.这黄黄的小花有一个好听的名字叫迎春花,因迎春花开了就代表春天来了。

6.小结:春天来了,迎春花开了, ……此处隐藏6317个字……日本歌谣《春天来了》。(播放歌曲范唱)

2.学唱歌曲

A.随范唱拍出歌曲节拍。

B.随范唱拍出歌曲节奏。

C.按节奏读歌词。

D.听唱歌曲。

3.唱唱创创

鼓励学生创编动作来表现歌曲。

4.课外延伸、环保教育

师:学生们学会了这首日本歌曲《春天来了》,关于春天的音乐和歌曲还有许多

许多。今天,老师给学生们带来了另外一段有关春天的音乐,音乐里有一个动人的故事……

(播放动画片段)

师:故事中的小女孩,在森林中长大,她从小就爱护大自然中的花草树木、主动照顾森林里的小动物,正是由于她的善良和勇敢,才能使松百合在寒冬里开放。

请学生们说说,我们应该怎样学习她什么?我们应该怎样做?

(学生自由讨论、回答)

学唱歌曲的步骤,体现了音乐以“听”为本的原则,先让学生多听,并且每听一遍提出不同的要求:如——听音乐拍节拍、听音乐拍节奏等。再用听唱的方法学唱歌曲。

歌曲学会后,引导学生有创造性地用动作表现歌曲,进一不培养学生的审美情趣。

歌曲学习后,动画片段的欣赏,是老师精心设计的课外音乐欣赏的延伸。让学生听赏课外有关春天的音乐,并借故事加以情感的熏陶和环保的教育。

四、鼓励评价

课堂小结

1.让学生互相讨论、评价自己在音乐活动中的表现,评出“小明星”。老师发给“小明星”奖章。

2.师:今天,我们在音乐中感受到了春天的美好,希望学生们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。

老师根据学生参与音乐活动的态度、积极性,评价以鼓励为主。

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