汉语拼音教案

时间:2023-10-21 05:21:17
精选汉语拼音教案4篇

精选汉语拼音教案4篇

作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的汉语拼音教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

汉语拼音教案 篇1

第一课时

教学内容:ieüeer

教学目标:

1、学会复韵母ie、üe,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue以及它的四声.

2、能正确的书写

3、学习声母与韵母ie、üe拼成音节.

教学重难点:

1、掌握ie、üe、er的发音,特别是er的发音是教学的重点也是难点.

2、声母与üe拼成音节.

教具:声母卡 课文插图

教学过程:

一、复习检查

1`、抽读卡片:ai、ei、ui、ao、ou、iu.﹙并说说它们叫什么韵母﹚

2、抽读卡片:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu﹙说说都叫什么﹚

3、讨论:复韵母和整体认读音节在发音上有什么特别的地方?﹙不用拼读,一下子就能把它们读出来﹚

二、教学复韵母ie、üe

﹙一﹚教学复韵母ie

1、引导学生观察图上画了什么?﹙椰子树﹚

2、出示卡片ie,告诉学生椰子树的"椰"去掉声调就是ie的读音

3、启发记忆ie的读音和形.问:ie ……此处隐藏6735个字……仔细观察g、k、h在四线格中的位置,知道笔顺,书空或练写几遍。

5、创设情景教学g、k、h和单韵母组成的音节,学生在课件上学习拼读,并进行组词练习,教师指导检查。

6、学生分小组合作学习以上音节的四声的读音,老师开火车检查。

7、进入资源平台进行拓展阅读。

8、学生在网络留言版中打写自己编写顺口溜和儿歌。

〖教学流程图

开始

1、复习学过的声母和单韵母

2、出示本课要教学的三个单韵母:课件

3、学生自主进行发音练习

4、指导写g、k、h

⑴学生写声母

⑵做开火车游戏检查读音

5、教师指导学生编顺口溜和儿歌

6、学生自主编写顺口溜和儿歌

7、创设情景教学

8、单音节的拼读:课件

学生在课件中进行单音节的练读

开火车游戏进行检查,边检查边请学生来说一说相关的音节词,或用音节词说一句话。

9、小组合作学习所学单音节的四声读音:课件

10、学生练读

〖资源平台

学生在电脑上阅读

在留言版中打写自己编写的顺口溜和儿歌展示给同学看

结束

七、评价方法

本课从以下几个方面来考查学生的学习情况,并将学生学习的评价融入到各个教学活动过程中。

1、课堂学生参与的情况。

2、小组合作学习的情况。

3、能够正确读准声母、单音节以及单音节四声的读音。

4、能够准确认清三个声母的字形和会写这三个声母。

5、学生的创造思维是否活跃。

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