中班音乐教案

时间:2024-01-03 11:48:18
实用的中班音乐教案三篇

实用的中班音乐教案三篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的中班音乐教案3篇,希望能够帮助到大家。

中班音乐教案 篇1

活动目标:

1、在歌唱中动动玩玩,了解各自脚丫的不同地方,感受双脚的作用。

2、体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。

3、通过肢体律动,感应固定拍。

4、学会歌唱本首歌曲。

活动过程:

一、导入今天老师请来了一个小客人。你们看是谁?

过渡:听,我的脚在说话呢:小朋友们好!

二、出示图片,认识滑稽的脚先生

1、我是滑稽的脚先生,你们猜有什么本领?

2、你们身上有没有我的好朋友?把你们的小脚先生也请出来吧!

3、幼儿听音乐有节奏的走。

三、走走玩玩,体验脚的本领

1、你们的小脚还会怎么走路?那我们就把脚的本领听音乐表演出来吧!

2、刚才,你的脚先生是怎么走路的'?幼儿示范,集体体验。

四、学唱歌曲

1、滑稽脚先生把小朋友刚才走路的样子编成了一首歌,请你听听歌里唱了些什么?

2、幼儿自由讲述听到的内容。

3、幼儿和教师一起演唱,边唱边做动作。

小结:我们每人都有一双脚,我们的脚会走路,可以带 ……此处隐藏281个字……/p>

四、游戏《节奏舞蹈》 轻音乐开始后,请家长同幼儿一起在场中自由舞动,并引导幼儿踩着节奏跳舞。

音乐起----

五、播放《兔子舞》,带领幼儿及家长离开课室并结束。

中班音乐教案 篇3

活动目标:

1、学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点和切分音的唱法。

2、体验做中班小朋友的光荣感。

活动准备:

1、与歌词内容匹配的图标若干,节奏图谱一张,配套音乐。

2、大鼓一个。

活动过程:

一、谈话导入,激发幼儿学习歌曲的兴趣。小朋友开学了,我们现在是什么班级啦?那我们就是中班的小朋友了。

二、欣赏歌曲,熟悉歌曲曲调。

1、初次欣赏,初步欣赏曲调。

我们来一起听一首专门为我们中班小朋友写的歌曲。

2、第二遍欣赏,请幼儿随音乐哼唱做动作。

喜欢这首歌曲吗?请小朋友跟着音乐声一起哼唱,还可以做一些你喜欢的动作。

三、进一步熟悉歌曲,学习歌词。

1、说一说歌曲的旋律、感受。

听了这首歌曲,有什么感觉呢?这首歌曲是快是慢?怎么听出来的?2对照图谱,帮助幼儿熟悉歌词。

我们在听一听音乐,你都听到了什么?(随音乐出示图谱)我们来跟着音乐一起唱一唱吧!

2、初步讲解附点音符、切分音的唱法。

这首歌曲的唱法和我们以前不一样,×。××/有一个小圆点的要延长,叫做附点音符。歌词下面有横线的符号是切分音,是加强语气的要用力地唱。四、增加练习形式,提高歌唱兴趣。

3、集体合唱我们变成中班的小朋友了,开心吗?为什么?那我们一起开心地唱一唱

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