科学活动教案

时间:2024-01-04 11:48:26
【热门】科学活动教案汇编五篇

【热门】科学活动教案汇编五篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的科学活动教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科学活动教案 篇1

活动名称:

科学活动《蚂蚁一家》建议年龄段:大班

活动目标:

1、了解蚂蚁的外形特征以及生活习惯。

2、喜欢蚂蚁,对蚂蚁产生浓厚的兴趣,乐意在生活中观察蚂蚁的各种活动现象。

活动准备:

视频一段蚂蚁图片照相机纸笔

活动过程:

一、谜语导入,引出课题,从而引发幼儿兴趣。

——远看芝麻撒地,

近看黑驴运米,

不怕山高道路陡,

只怕跌进热锅里。

教师引导幼儿猜出动物的名称(蚂蚁),从而引起幼儿的学习兴趣,引出课题。

——小朋友们都见过蚂蚁吗?那你们知道蚂蚁是什么样子的吗?(蚂蚁是昆虫,蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角。)

——老师出示蚂蚁图片,幼儿一起观察蚂蚁的外形(蚂蚁身上有毛,嘴巴叫口器,腹较大,雄较小,我们这边的蚂蚁是黑色的。)

——很多小朋友都见过小蚂蚁,但是可能没有仔细的观察过,今天我们一起去户外观察这些小生命好吗?

——提出要求:我们一起拿着放大镜看一看, ……此处隐藏4310个字……它们,可是它打不开,小朋友们快来帮帮小熊吧!

2.幼儿尝试打开各种瓶罐的盖子。

师:你是怎么打开瓶盖的?请你来演示一下。

3.鼓励幼儿说出打开瓶盖的方法,并引导幼儿说出开瓶盖的动词“拧开”等。

师:小朋友我们一起来学学开瓶盖的动作吧!(教师带领幼儿边说边做动作)

二、大小瓶子找帽帽。

1.给大小瓶子找帽子

激发兴趣:冬天到了,今天老师这有很多瓶子宝宝也冷了,想戴帽子,可是他们的帽子搞混乱了,请你们帮助他们找一找好吗?

操作要求:请你们找的时候看清楚瓶子宝宝的瓶口有多大,然后找一顶最合适的帽子给它戴哦。

幼儿操作:教师巡回观察与指导,提示幼儿检查瓶罐宝宝的帽子戴得牢不牢。

2.分享开瓶盖的经验

师:你给几个瓶子宝宝找到了帽子,你是怎么找到的?

小结:大人戴大帽子小孩戴小帽子,瓶子宝宝和我们人一样,大瓶口戴大瓶盖,小瓶口戴小瓶盖。

三、盖瓶盖比赛

激发兴趣:今天我们这里有好多瓶子和瓶盖,要进行盖瓶子比赛,你们有信心赢吗?

1.分组进行比赛

2.个别幼儿进行比赛

3.交流分享成功的快乐请你说说你为什么会盖的这么快?

活动延伸:

在美工区投放颜料、瓶盖、白纸,用瓶盖印画。

益智区投放各种大小的瓶盖进行比较大小。

活动反思:

在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐,却是幼儿爱不释手的玩具,甚至是无价之宝,尤其是小班幼儿,让幼儿摆弄各种空瓶罐,从幼儿的自由探索入手,使幼儿在摆弄的过程中,感知各种盖子的特点,产生进一步探究的欲望。

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