幼儿园小班体育教案

时间:2024-01-27 05:21:17
精选幼儿园小班体育教案范文锦集五篇

精选幼儿园小班体育教案范文锦集五篇

作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的精选幼儿园小班体育教案范文锦集五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选幼儿园小班体育教案范文锦集五篇1

【教材简解】

小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部力量较薄弱,动作控制意识不够主动,缺乏动作自我监控,常常出现:两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。于是我设计了一节身锻活动"我会跳",让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。

【目标预设】

1、学习双脚并拢连续向前行进跳。

2、尝试与同伴合作行进跳,体验合作运动的快乐。

3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

4、学会与同伴协商合作游戏。

【活动重难点】

1、活动的重点是双脚并拢连续向前行进跳

2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳

【设计理念】

以《指南》精神为指导,根据小班幼儿的认知和年龄特点,将幼儿的运动融入丰富多彩的游戏情 ……此处隐藏2701个字……候蒲公英会怎样跑?风小的时候蒲公英又回怎样跑?没有风时候蒲公英会怎样呢?

2、幼儿讨论并回答。

3、请几位幼儿根据教师的指令示范“风大了”“风小了”“风停了”分别快跑,走路,停止等动作。

4、集合幼儿,根据教师的指令,练习。

四、根据指定地点,朝着不同方向跑。

如:一阵大风把蒲公英吹到小河边,幼儿朝着小河跑。

五、交换角色进行(男生休息女生玩)

六、放松运动。

精选幼儿园小班体育教案范文锦集五篇5

活动目标:

⒈能双手交替不离滚筒地将滚筒向前滚。

⒉体验滚筒的乐趣。

活动准备:

滚筒若干。

活动过程:

一、导入。

师:今天,我们大家来做小熊猫,老师来做熊猫妈妈,我们到外面去玩吧!我们先来伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿……

二、练习滚筒。

⒈出示大滚筒,师:这是什么呀?那我们今天就来玩滚筒的游戏吧!

⒉谁知道这个滚筒要怎么滚呢?谁来试一下?请个别幼儿示范。

⒊老师强调滚滚筒的方法:双手交替,手不离滚筒,一只手推完换另一只手,推滚筒的时候不能太用力,滚筒要一直在我们面前。

⒋请幼儿做推滚筒的动作。

三、滚筒比赛。

⒈师:现在我们一起来滚滚筒。

⒉宝宝们先排好队,将幼儿分成四组,站在直线后面,第一个宝宝将滚筒推到尽头摘推回来,交给后面的宝宝,然后第二个宝宝推。

⒊师:哪一排的宝宝先来试一下?请排头和第二个宝宝示范一下。

⒋游戏“滚滚筒”。

⒋讲评。

四、回教室。

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