幼儿园大班体育教案

时间:2024-01-27 11:48:15
【精品】幼儿园大班体育教案范文集锦6篇

【精品】幼儿园大班体育教案范文集锦6篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的【精品】幼儿园大班体育教案范文集锦6篇,欢迎大家分享。

【精品】幼儿园大班体育教案范文集锦6篇1

课程准备:

木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子

教学目标:

1、通过亚运的背景,引导小朋友成为一名跑步运动员,经过训练和考验成为跑步冠军。

2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿,训练幼儿上肢和下肢的力量和摆动的频率。

3、通过障碍物接力赛游戏,使小朋友综合练习今天学习的内容和技巧,感受正确的跑姿。

活动过程:

开始部分:

导入课题导入语:小朋友,广州现在有什么重大的事情啊?(亚运会) 亚运会你们喜欢什么运动啊?(跑步)你们想不想成为一个跑步运动员代表国家比赛啊?(想)好,但是要成为国家跑步运动员要经过很多的困难,很多的考验,你们能不能经受考验啊?(能) 好,这节课老师和大家就一起经受考验,一起学习跑步,看谁可以成为真正的跑步运动员。

准备活动:复习哑铃操导入语:小朋友,我们训练跑步前,要先进行准备活动,要不然我们等会在训练中就会很容易受伤。现在,小朋友拿起木哑铃,跟老师一起做哑铃操。

基本部分;练习原地摆臂(附带木哑 ……此处隐藏3791个字……云****》音乐磁带。

活动过程

一、说唱童谣,玩“拍手游戏”

幼儿四散地坐在场地上,随音乐自然进入游戏。

二、巧用扇子,玩民间游戏

(一)引发兴趣,初步尝试,探索用甩、顶、转等方法玩扇子。老师:“小朋友快来看看,谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋友一起进行晨间锻炼,她们是用扇子来锻炼身体的,她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?老师给你们每人都准备了一把扇子,让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。”(游戏背景音乐《采红菱》)

(二)迁移经验,互相学习,巧用扇子做民间游戏。

1、幼儿自由结伴,探索用扇子做民间游戏。

老师:小朋友真会动脑筋,用扇子玩出了许多花样。你们能不能用扇子和好朋友一起做民间游戏呢?(游戏背景音乐《幸福年》)

2、选几种典型游戏,引导幼儿互相学习。

(三)引导交流,共同探索,小组合作玩游戏。

老师:张老师看到小朋友和好伙伴用扇子做民间游戏,个个玩得都很棒。老师想考考你们,能不能和更多的小朋友一起用扇子做民间游戏呢?(背景音乐《金蛇狂舞》)

三、学舞扇子,和祖辈家长同游戏

老师:奶奶们,我们小朋友用扇子做游戏玩得好不好?老师有一个新的想法,奶奶她们都是玩扇子的高手,来幼儿园和我们做游戏真是个难得的好机会,请奶奶当老师,我们一起跟奶奶学几招舞扇子的功夫,好不好?

1、小看老,幼儿欣赏奶奶们表演《中国功夫》。

2、老带小,幼儿分组跟奶奶学习表演第一段(背景音乐《彩云****》)。

3、老小乐,幼儿和奶奶共同表演第一段。

四、老师小结,预约下周再游戏

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