中班语言窗外的垃圾教案

时间:2024-01-27 13:57:19
中班语言窗外的垃圾教案

中班语言窗外的垃圾教案

作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的中班语言窗外的垃圾教案,欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现。理解:新鲜、垃圾的含义。

2、观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。

3、知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生。

4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备

幼儿用书、实物投影仪

活动过程

一、教师出示幼儿用书,并用实物投影仪放大,让幼儿观察画面的内容,说说图上讲了什么。

二、教师可采用提问的`方式引导幼儿观察画面,讲述画面的内容。建议提下列问题:

1、楼房里住着谁?它们打开窗子做什么?

2、小猴、小猫和小狗闻到臭味后,怎么做的?

3、小兔又是怎么做的?

4、后来,小猴、小猫和小狗式怎么改正错误的?你喜欢谁?为什么?

三、教师带领幼儿看图连贯、完整地讲述画面内容。

四、组织幼儿结合自己的生活经验谈谈:

教师:如果你是小兔子,你闻到臭味后,会怎么做?

教师:如果你在马路上,发现别人乱丢瓜皮,你会怎么做?

知道要做一名讲卫生,爱劳动的好孩子。

五、音乐活动“我有小手”

教师:我们每个人都有一双小手,能做许多事。如果你发现地上有垃圾,你会怎么做?

对,我们就唱:我用扫帚扫扫地,我用扫帚扫扫地……

活动反思

在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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