《狐狸和乌鸦》教案

时间:2024-03-12 11:48:19
《狐狸和乌鸦》教案

《狐狸和乌鸦》教案

作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《狐狸和乌鸦》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《狐狸和乌鸦》教案1

教学目标:

1、能够理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。

2、感受角色鲜明的特征,运用创造性的动作、语言表现故事的内容。

3、理解词汇:得意的意思。

教学准备:

1、狐狸和乌鸦的头饰。

2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》

教学过程:

1、幼儿室外站好,导入:“小朋友们,美丽的春天来了,外面的景色多美呀,我们一起去郊游吧?”听《去郊游》这首儿歌进入课室。

出示课件:大树林

“美丽的树林是小鸟的家,看,小朋友们知道吗?飞来飞去的是什么鸟?”出示课件:乌鸦它的妈妈年纪大了,于是乌鸦决定飞出来给妈妈找吃的,我们一起帮助它寻找食物好不好?听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动。“它找呀找,终于找到了一块肉,可就在这时,来了一只狡猾的狐狸,它们之间发生了一件什么事呢?让我们一起来听一听。”引出故事《狐狸和乌鸦》

2、教师有表情的讲述故事一遍。提问:乌鸦找到一块肉,心里怎么样?

(高兴)引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。我们一起看 ……此处隐藏20972个字……!

2、狐狸说话前的动作时怎么样的?

摇摇尾巴

3、同学们想一下,那狐狸说的话是真还是假的呢? 狐狸说的话是假的。

4、那听了这些话,乌鸦相信了没有呢?

相信了。

5、接下来请同学们看看大屏幕,(乌鸦和麻雀的图片)乌鸦和麻雀谁的羽毛好看? 麻雀的好看。

6、想一想,乌鸦怎样叫?学一学。 (学生学乌鸦的叫声。)

7、听一听,谁的叫声好听?

麻雀的好听。

8、从上面我们可以看出狐狸说的话是假的,那除了第五段,还可以从那句话可以看出狐狸说的话是假的?

狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。(文中第六自然段) 9、狐狸为什么要说这么多好听的话? 为了骗乌鸦开口说话。 乌鸦开口说话,肉就掉下来,狐狸就吃到肉了。 10、乌鸦上当受骗了,心情怎样? 难过、后悔、伤心……

11、 乌鸦因为听狐狸什么样的话上当的?好听、赞扬、奉承的话

四、课文总结。

1、从乌鸦上当的过程中,可以看出乌鸦是一个什么样的人?狐狸又是一个什么样的人?

乌鸦:爱听好话的人

狐狸:狡猾、奸诈的人

2那既然我们知道狐狸是一个奸诈的人,那在生活中,我们遇到了这类的人我们应该怎么办?

是要跟着他走,还是要找机会逃脱呢?

3、 学了这篇课文,你懂得了一个什么样的道理?

不要轻易的相信别人

在生活中要学会保护自己

五、作业布置

1、课堂练习(第十一课)。

2、编故事

发挥想象,以“第二天,狐狸又看见乌鸦叼了一片肉……”为开头,编一个小故事。

《《狐狸和乌鸦》教案.doc》
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