小班生活活动教案

时间:2024-05-02 05:21:14
小班生活活动教案

小班生活活动教案

作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小班生活活动教案,欢迎大家分享。

小班生活活动教案1

活动目标:

1. 学习观察生活中物品的颜色,形成相应的颜色概念,初步了解绿色所代表的意义。

2. 猜测、感知、理解绿色的含义,学习创造性地运用语言。

3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 探索、发现生活中的多样性及特征。

5. 发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备:

对开纸、绿色图卡、绿色物体的图片

活动过程:

1.故事导入《绿色在说话》 和幼儿讨论生活中哪里有绿色(如动物身上、树、叶子、日用品等)

2. 出示绿色物体的图片,如“绿色吊兰”、“绿色的小鸟”,让幼儿看图片,熟悉“这是什么绿”。

3. 请幼儿将图片内容编入句子,如“这是什么绿?吊兰叶子绿”、“这是什么绿?小鸟羽毛绿”等。当幼儿熟悉句型后,请幼儿编入不同的内容。

4.智力游戏:生活中的绿色 认识、理解绿色在不同情境下所代表的含义,根据图卡说出绿色在不同情境下所代表的含义。如马路上的红绿灯提醒过马路的安全,一些标记牌上的绿色也有特别意思。

活动反思:

1.考虑到小班孩子的注意力问题,我采用了故事开头。 ……此处隐藏7515个字……

重点:比较大小,感知中狗的体型特征。

难点:分辨出中狗及对应的物品。

活动准备:

1、三个不同大小的狗玩具;三个不同大小的碗和调羹;肉骨头图片;小火车教具。

2、每位幼儿三张不同大小的肉骨头图片。

活动过程

一、狗宝宝出场

1、小朋友们,今天班里来了两个客人,我们一起来看看它们是谁啊?(狗宝宝)两只狗宝宝哪里不一样?(引导幼儿说出大小)

2、 咚咚咚,又来了一只狗宝宝,请小朋友们说说三只狗宝宝哪里不一样?

3、 咔嚓、咔嚓火车开来了,三只狗宝宝要坐火车去旅行,按照(大中小或小中大)的次序乘坐火车。(教师请幼儿操作,感知大中小。)

二、狗宝宝的餐具

1、三只狗宝宝肚子饿了想要吃饭,吃饭要用什么餐具?出示三个不同大小的碗,让幼儿比较大中小,知道大狗要用大碗,以此类推。

2、同样形式出示三个不同大小的调羹,比较出大中小,并分给狗宝宝。

三、狗宝宝的美食

1、谁知道狗宝宝最爱吃什么?(肉骨头)这儿有三根肉骨头,请一位幼儿区别大、中、小并把肉骨头分给三只狗宝宝吃。

2、老师交代要求,幼儿给狗宝宝送肉骨头吃。

3、教师检验幼儿操作的结果四、狗宝宝去玩耍狗宝宝吃得饱饱的了,我们带它们一起去玩滑滑梯吧!

反思:

整节课下来每个环节是比较清晰的,孩子们也很感兴趣。

存在不足的地方是:

三只狗宝宝玩具的颜色不统一,以致于幼儿混淆视线,没能很清楚地比较出大中小。还有就是环节过于平淡,没有体现出数学教学的层层递进,不能很好提升幼儿的水平。

《小班生活活动教案.doc》
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