《北京喜获2008年奥运会主办权》教案

时间:2024-05-17 05:21:29
《北京喜获2008年奥运会主办权》教案

《北京喜获2008年奥运会主办权》教案

作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《北京喜获2008年奥运会主办权》教案 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

《北京喜获2008年奥运会主办权》教案 1

教材分析:

1、本课为语文版八年级上册第5课,教材安排为精读课。

2、第二单元的首课。整个第二单元,包含了四篇“新闻”,细分之下,依次是:消息、特定、电视解说词、人物通讯。

3、单元整体设想:让学生了解“新闻”这一体裁,对“新闻”感兴趣,能在生活中关注“新闻”,在“新闻”中学习语文。

教学目标:

一、知识与能力

1、明确消息这种新闻体裁的有关知识。

2、整体感知课文内容,把握本文简洁、凝练的语言特点。

3、体会语言中蕴含的丰富情感。

4、培养学生概括事件的能力,初步了解消息的写法。

二、过程与方法

本文可以通过学生课前查资料、分组讨论、演讲等方式完成学习任务。

三、情感、态度与价值观

了解北京申办2008年奥运会成功的消息,全国人民为之欢腾,这是祖国强大而赢得的。培养学生的爱国情操,激发学生的民族自豪感和自信心。

教学重点难点

一、重点

……此处隐藏4891个字……噙()着

大阪()风度翩翩()

2、填空

①消息的六要素即、、、事件发生的、、。

②消息的特点一般有;;。

③消息的结构通常包含、、、

、五个部分。

3、你能写出本则消息的导语吗?

4、为什么北京能赢得2008年奥运会主办权?

四、精读课文,讨论研究

1、本则消息有几个标题?分别起到什么作用?

2、各方对北京申奥成功有什么反应?

3、这则消息的副标题、导语以及主体部分都用了数字,试分析这样写有什么作用。

4、你认为本文的主旨是什么?

五、再读课文,深入探究

1、"该轮到北京办奥运会了!"这句话中包含着怎样的感慨?

2、文中列举韩国和瑞士体育界人士的话有何作用?

3、刘淇为什么说"他刚才签字的钢笔无比珍贵,他要永远保存下去"?

六、课堂小结

1、学生自我小结

我的收获

我的不足

2、师生共同总结

七、当堂训练

1、根据拼音写出汉字

jīn()持qín()着风度piānpiān()

2、新闻的基本特点是。

是一则消息通常不可缺少的部分。

3、"把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌"一句中,加点的词都有何作用?

4、2008年奥运会即将在中国北京举办,你准备用怎样的实际行动迎接这一盛事?

5、你能用简洁的语言对"北京2008年奥运会会徽"的构图设计及含义加以说明吗?

构图:

含义:

《《北京喜获2008年奥运会主办权》教案.doc》
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