小班体育教案

时间:2023-09-19 01:03:10
小班体育教案模板七篇

小班体育教案模板七篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小班体育教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班体育教案 篇1

设计意图:

在日常的体育活动中,幼儿在进行一些投掷动作中,幼儿的身体协调性不够灵活,兴趣也不是很高,甚至在学习过程中注意力不集中。后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好,于是针对这些情况,我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对"投掷"的兴趣。

为止,在本次教学活动中,我引用了"尝试探索教学法--先通过尝试探索,后讲动作要点",先让幼儿在活动自主探索思考,自主总结经验,后通过对别的幼儿的观察,进行修改调整,培养幼儿在活动中勇于克服困难,体验成功的乐趣。

活动目标:

1、通过自主探索,尝试投掷纸飞机的正确方法,初步学习肩上挥臂投掷动作。

2、能遵守活动规则,勇于克服困难,体验成功的快乐。

活动重难点:

重点:学习肩上挥臂动作。

难点:尝试各种方法将纸飞机投的更远。

活动准备:

1、人手纸飞机一个。

2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。

3、活动场地布置,场边准备几张桌子(为幼儿操作准备)。

活动过程:

一、开始部分。

1、进入场地前 ……此处隐藏6746个字……活动。

师:我们大家都吹过泡泡,七彩泡泡很漂亮,今天我们一起来做一个吹泡泡的游戏吧。

教师组织幼儿玩吹泡泡的游戏,练习围成圆圈走走、跑跑等动作。

二、教师出示彩带,激发幼儿的兴趣。

师:老师今天带来了好玩的彩带,有了这些彩带我们就可以玩出漂亮的泡泡了,我们一一下该怎样玩吧。

教师出示彩带并激发幼儿的好奇心,指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈,围成漂亮的彩色泡泡,练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作。

三、教师讲解游戏的规则,组织幼儿进行游戏。

1、教师引导幼儿说说游戏的玩法,向幼儿讲解游戏规则。

师:刚才我们用彩带玩了吹泡泡的游戏,那谁能说一说我们是怎么玩的?在玩的时候我们该注意什么呢?

:在游戏时老师在中间抓住彩带,小朋友每人拉住一根彩带的上端围成圆圈,大家一起围着圆圈走一走、跑一跑、跳一跳,但是大家在玩的时候要注意不能推推挤挤,要一个跟着一个走,只有有序的进行游戏才能玩的更安全更开心。

2、教师组织幼儿进行游戏,互相讨论可以做哪些动作。

师:我们刚才只玩了走走、跑跑、跳跳,还可以怎样玩,可以做哪些动作?我们一起来讨论一下,玩玩试试吧。

:泡泡被风吹的一会高一会低,所以我们在走的时候也可以蹲下来像小矮人一样走走、踮起脚学高个子一样走走;泡泡变小的时候可以走到中间,变大的时候跑回原处。走的时候都用同一只手将彩带拉直。

四、以泡泡被风吹破的情景结束活动。

师:刚才有一阵风吹过,我们的泡泡被风吹破了,破了的泡泡就不能再游戏了,让我们的泡泡们去休息一下吧。

教师组织幼儿松开彩带并回活动室休息,结束活动。

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