六年级下册信息技术教学计划

时间:2023-11-04 05:21:13
六年级下册信息技术教学计划集锦五篇

六年级下册信息技术教学计划集锦五篇

时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的六年级下册信息技术教学计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级下册信息技术教学计划 篇1

“计算机的普和要从小同学抓起。”为了普和计算机基础知识,提高同学的计算机操作技能,我针对我校同学的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:

对教师自身的要求

作为一名信息技术教师,我要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个同学都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题和时解决,确保信息技术教学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主,并讲述一些计算机基础知识。

对同学的要求

本学科虽然没有统一的测查,但我觉得不应该放松对同学的要求,要让他们在课堂上学到更多的信息技术知识,掌握更多的信息技术操作技能,从而为今后的学习打下坚实的基础。

三年级主要教授电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。课时布置如下:

第一周:,传授微机室规则,了解什么是信息。

第二周:认识计算机的主要局部

第三周: ……此处隐藏3613个字……画画、做数学题、灭火、走迷宫、踢足球、做游戏,还可以指挥机器演奏动听的乐曲,做你想要做的许多事情。

学期研究课题:

如何培养学生的逻辑思维能力

六年级下册信息技术教学计划 篇5

一、教学目标

本册学习旨在使学生通过自主的创造活动,感受信息社会、信息科学和信息技术的发展,了解掌握信息技术知识和技能,提高信息处理的能力。

二、教材分析

本册教材共分为二十三课,体现了全新的教育理念,注重对学生的综合信息能力的培养,充分考虑信息技术的发展和学生的认知水平。

三、学情分析

六年级的学生,通过三年的信息技术课的学习,已经对信息技术这门课很熟悉了,他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识,掌握了计算机的基本操作,能利用画图软件绘出简单的图画,学习了Word文字处理以及利用因特网查找资源等知识。但是由于少数外来学生的底子很薄弱,会给课程带来一定得困难。这部分学生需要从基础学习,这些基础教学将会穿插在课堂之中。

四、 教学措施

1、钻研教材,认真备课、上课,了解学生,针对学生的不同特点因材施教。

2、以课改理念设计、教学积极发挥学生的主体参与作用。

3、组织学生合作学习培养团队精神增强合作意识。

4、通过教学活动,让学生能有更多的时间来练习,缩短学生之间的差距。

5、.注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生加强个别辅导,对学有余力的学 生鼓励他们开拓思维,勇于研究。

6、加强自身业务水平和能力的提高,根据信息技术课的学科的特点,深入研究信息技术课的教法和学法,使每个学生学有所获,学的轻松、愉快。

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