五年级第一学期语文教学计划

时间:2023-11-04 16:06:15
五年级第一学期语文教学计划汇总9篇

五年级第一学期语文教学计划汇总9篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的五年级第一学期语文教学计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级第一学期语文教学计划 篇1

一、班级学生情况分析

我班共有学生五十人,其中男生二十七人,女生二十四人。班委队委组织健全。班级学生活泼,集体荣誉感较强,是团结奋进个班集体。

教材分析

五年级教材主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成,全册安排了7个单元,每单元安排课文3至4篇,共26篇。此外,每单元安排了习作一篇,共7篇;安排七个“练习”。

(1)、关于课文

五年级上册一共26篇课文,课文内容丰富,体裁多样,综观整册教材的阅读文本,无论优美如散文,抒情如诗歌,还是质朴如记叙文,都给予学生丰富的多层面的情感熏陶,使学生“受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想”,从而涵养品德修养,提升审美情趣,丰富情感体验,充实精神世界,让学生享受着一份丰盛的情感大餐。为学生提供了大量中国古代文学作品,引领学生感受民族文化的博大精深。

(2)、关于习作

把握新学段的教学目标,熟悉《课标》研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表 ……此处隐藏12925个字……规范、整洁。

(4)关于口语交际。

1.与人交流能尊重、理解对方。 乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。

2.听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。

3.能根据交流的对象和场合,稍作准备,作简单发言。

4.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。

(5)关于综合学习

1.为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试些简单的研究报告。

2.策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学些活动计划和活动总结。

3.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论或专题演讲,学习辨别是非善恶。

4.初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

四、教学措施

1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。

2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

3、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

4、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。

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