二年级数学教学计划

时间:2023-09-02 01:03:21
关于二年级数学教学计划汇总8篇

关于二年级数学教学计划汇总8篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的二年级数学教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级数学教学计划 篇1

大部分学生在一年级学习数学后,达到了学习基础知识和基本技能的目标,对学习数学有一定的兴趣,愿意参加学习活动。特别对一些需要合作完成的动手学习内容感兴趣。存在的问题是两个学生接受新知识的能力差,导致数学成绩不及格,有的学生自觉性差,有时上课不注意听,口语计算粗心,课后不能及时完成作业。所以针对以上情况,这学期要脚踏实地的做好每一节课,做好优秀生的培养和差生的帮助,努力在原有的基础上提高数学成绩。

教材分析:

本实验教材以《课程标准》的基本概念和内容为基础。本教材的教学内容主要包括:知道厘米米的长度单位,100以内加减笔画,表内乘法,初步了解角度,从不同角度观察物体和简单的对称现象,知道时间,简单的组合思路和逻辑推理方法等。

计算的教学是100以内的加减乘除。它是进一步研究计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何多位数乘法在计算上都分为几个一位数和一位数乘法。所以表内乘法就像20以内的加减一样,是小学数学的重要基础知识,也是小学生需要掌握的基本技能之一,必须计算正确、快速。同时, ……此处隐藏13088个字……对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础。重点是指导学生观察物体、建立空间观念。难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动。关键是按照知识引入—————概念教————适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程。

(七) 、表内乘法 本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀。重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系。关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀。采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣。解决问题时要联系生活实际,加强直观操作。

三、教学目的要求

1、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

2、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

3、 初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识。

4、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

6、 通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

7、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。

8、 通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

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