教学设计方案

时间:2023-09-20 13:57:10
【精选】教学设计方案范文锦集5篇

【精选】教学设计方案范文锦集5篇

为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的教学设计方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学设计方案 篇1

教学设计思想:

寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子。公孙丑上》。这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律, 借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟。这则寓言执教者主要以学生自主的学习方式来完成教学任务的。教学时,先让学生带着问题看课文录相,整体感知课文内容。接着学生根据阅读要求自学课文,找出不理解的地方,从而进一步了解课文。再通过游戏“勇敢者闯关,”由小老师解决同学们的问题,既活跃了课堂气氛又帮助同学们理解了课文内容。跟着执教者设计小练习帮助学生巩固了课文内容的学习。最后,让学生通过校园网自由讨论并交流读了这则寓言明白了什么?在日常的学习和生活中遇到过像《揠苗助长》的事情吗?说说还知道哪些寓言?小组表演课文……这样既激发了学生的兴趣,拓展学生的思维,又让学生的语言表达能力。创新能力得到提高。

一. 教学要求:

1。学习生字,理解词语。

2。理解寓言含义,回答课后问题。

3。朗读课文,培养学生阅读寓言的兴趣。

二. 教学重难点 ……此处隐藏4009个字……>

二、教学重点难点:

初步了解太阳的有关知识,知道太阳是个温度很高的大球体。

三、教学准备:

学生:课前搜集有关太阳的资料。

教师:搜集有关太阳的视频、图片、文字资料。

四、教学过程:

(一)谜语导入:

1.教师叙述谜语内容:劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。从东到西忙不停,直到傍晚才收工。

2.学生说出谜底,教师板书课题。

(二)探究活动:

1.提出问题:关于太阳,你都知道些什么呢?

2.组内交流:让学生以小组为单位进行资料交流,将内容进行归纳整理。(师巡视,注意倾听,适时指导。)

3.汇报交流:以小组为单位进行汇报,各小组互相补充。

4.思考与总结

各小组根据交流情况进行总结。

5.展示交流

学生再次进行汇报。

6.师生共同总结。(可投影太阳的相关图片或制成课件)

(1)太阳的外观和银河系

(2)太阳的结构

(3)太阳表面的太阳黑子、耀斑和日珥。

(4)太阳的大小、体积、质量。

(5)太阳与地球的比较

7.对搜集信息资料的方法进行总结交流。

(三)自由活动:

1.说一说太阳与人类生活的关系

2.假如没有太阳,会怎么样?

3.评价:从我学到的知识.学习的方法.表达与交流方面让学生进行自评。

(四)拓展活动:

以作业的形式,让学生来创作有关太阳的科幻小说或科学童话。或者让学生继续查阅相关的资料,将对太阳的研究继续进行下去。

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