教学设计方案

时间:2023-10-03 09:39:09
实用的教学设计方案范文汇编八篇

实用的教学设计方案范文汇编八篇

为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的教学设计方案8篇,欢迎大家分享。

教学设计方案 篇1

教学角度:借助多角度运笔方式,深入感受课文内容。

主要教学步骤:

1、速读课文,要求学生把握登山队员突击主峰的主要经过。

2、跳度课文,要求学生选读最能表现登山对员集体主义观念和献身精神的语句。

3根据课文内容,进行相关写作活动。

写读训练实施过程:

1、引导学生分别从情节

详略

写景等角度,快速浏览课文。

2按教学要求,教师提出如下写作题目,让学生讨论:

A写内容提要,概述登山队员登上地球之颠的经过

B写心得体会,谈谈自己对刘连满等队员精神品质的感想;

C改写课文片断,用刘连满的口吻叙述他这天的登山经历;

D仿照文中的写景语句,写几句描写晨光或夜色的话。

3学生从上述题目中选取一个进行写作。

4、先小组后全班进行交流。

5、学生推荐课文精彩片断,供全班齐读品味

教学设计方案 篇2

一、课文理解:

课文写了旧社会农村的一个穷苦的孩子以挖野菜为乐,表达了对 ……此处隐藏6933个字……为什么。

①小组讨论。

②指名大组交流。

(3)教师朗读三段写小动物的精彩片段。

模仿练说,要求学着例文,可以把小动物当做人来写,抓住小动物的特点,把它们写得很生动、很有趣,让人听了觉得很舒服,很美好,很有生气。

①说给同桌听。

②指名说。

(4)师生评议。

4.给画面填色,练习说话。

(1)我们已经把把自己画的小动物介绍给大家了,如果我们要把这幅图的景色写下来,是不是仅写一下小动物就够了呢?

我们还要把天上的云呀、地上的草呀、树呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色,太单调了,我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧!

学生自由填色。

(2)展出填好色的画。

(3)学生自由练说。

5.出示好词语花篮,好句子筐。

天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀

生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪

一阵微风吹来,树叶沙沙地低语,像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。

白云悠悠,不时地和小鸟说着甜蜜的话儿,多美呀!

路边的小花涨红着脸,害羞地躲在叶子中间,绿油油的小草大方地跳着摇摆舞,有趣极了!

6.学生有选择地引用上面的词语和句子,或者模仿,再进行说话练习。

(1)自由说。

(2)小小组交流。

(3)指名大组交流。

(4)师生评议。

三、练习写作。

1.讨论讨论怎样写。(从顺序、主次、语言三个方面进行小结。)

2.学生写草稿。

3.交流草稿,评议、修改。

4.学生认真誊写。

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