五年级英语教学总结

时间:2024-01-11 16:06:23
五年级英语教学总结

五年级英语教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的五年级英语教学总结,欢迎阅读与收藏。

五年级英语教学总结1

本学期,我担任小学五年级二班英语教学工作。在实际的教学中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是"苦在其身,乐在其心"!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。

一、基本情况

5(2)班英语基础是五年级最好的,因此教授起来比较轻松。但是,为了让他们更上一层楼,还需要学生的不断努力。

二、学生竞赛获奖情况

本学期,学校一共开展了四个学科竞赛——英文歌小合唱,英语课本剧,英语朗诵比赛及英语手抄报比赛。刚开学初,我在班级积极组织,经过激烈比赛,我选了蓝锦宏、胡新悦等10位同学代表班级参赛。比赛过程中,他们落落大方,以一首Donkey donkey获得了五六年级组二等奖。金秋十月,严汇、肖书颜等8位同学代表班级参加英语课本剧比赛。他们以课文Oliver feels bored为蓝本,进行改编,积极排练,最后,获得了五六年级组二等奖。十一月,在全班海选过程中,黄馨、陈雅婷同学脱引而出,代表班级参加英文朗诵比赛。比赛中,她们毫不怯场,黄馨同学获得五六年级组一等奖,陈雅婷同学获得了五六年级组二等奖的好成绩。十二月英 ……此处隐藏19610个字……解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在3班,我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,取得更好成绩.

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