班主任工作实习报告

时间:2023-11-08 18:15:17
实用的班主任工作实习报告三篇

实用的班主任工作实习报告三篇

在当下这个社会中,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编整理的班主任工作实习报告3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任工作实习报告 篇1

基本情况:完成新授课8节,练习课10节(语文、数学、英语、美术等)

由于各种原因,客观的、主观的,实习期间,在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

曾老师,是一位年轻的老师,也是一位非专科出身的老师,然而教数学只有三年经验的她,教学成绩却是非常得出色,年年带的班级都是年级第一,她对自己的评价就是善于学习,领悟性高。刚刚成为一名老师,她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中,她向陶老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维,使学生形成清晰的数学思维,向资深老师学习知识点的处理和重难点的把握,向新老师学习优 ……此处隐藏8199个字……后,我决定,先把捣蛋王找出来,每个“团伙”都是会有一个“老大”的。我要做的是“擒贼先擒王”。找出“老大”,我没有批评,更加没有训斥。我只是微笑着,尽量表现得思想和他们是同一层次的,然后开始聊天,什么都聊,除了学习,纪律,反正要想他们继续和我聊的话,话题必须是他们感兴趣的。经过了几次的闲聊,“老大”对我的看法有了改变,觉得我也可以有“资格”加入到他们的“集团”了。信任是最好的武器,我紧紧抓住,然后“加入”他们,然后,“不择手段”地把我在其中的地位提到最高,最后,当然也就是我胜利了。班里的最大“团伙”被解散后,班里风气就好很多了。但是,对于被解散的“集团成员”,我还必须好好地安抚,其实就是经常性的表扬。因为,我知道,学生最需要的就是鼓励和表扬。表扬是一种很有价值的教学艺术。

除此之外,我还组织了一次去福利院探望老人和孩子的课外活动。这次活动的主要目的是想要学生们了解很多人需要我们的帮助;要珍惜本身的幸福生活和受教育的机会。在这次活动后,还举行了一次关于“爱”的主题班会。通过幸福对比,每个学生都深刻地感受到自己的幸福生活,都表示要努力学习。这点真的很让人欣慰,尽管我也知道不是每个人都可以说到做到的,毕竟他们还只是孩子。但是,从这次的活动,我也真实地感受到,我们每个人,我们每个正常人,都没有理由不好好地活着。

在实习期间,我还找过好几个因为家庭原因而敌视学校教育的学生谈过,教育的过程,我感到,在当今的中国,我们要重视的不仅仅是学校的教育,家庭教育,其实,在某种意义上,比学校教育更加重要!

实习结束了,班主任工作也结束了。但是,这个过程会沉淀很多很多我往后值得深思和学习的东西的。展望未来,教师生涯,任重而道远。无论怎样,我都会努力做到最好的!

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