难忘的假期小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的难忘的假期小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的假期小学作文1在我心目中，沙滩是最棒的游乐胜地。而夏天去沙滩，是最适合的时间。我喜欢沙滩，喜欢那松软而又柔顺的沙子；喜欢那五光十色的贝壳；更喜欢那一望无际的宽阔的大海。
每当国庆到来，我总是吵着妈 妈回阳江一趟，回外婆家住几天，正好我外婆家靠海，这样我就能随心所欲地在海边玩耍。虽然我怕晕车，但依然挡不住我回外婆家的念头。
阳江的沙滩，是独一无二的，我很喜欢它。那些白色柔软的细沙，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒。我喜欢光着脚在沙上行走，或者是挖大坑。我喜欢挖一些很特别的洞，洞口小，而洞内却有很大的空间。挖完了我就一脚踩下去，结果我的脚陷得很深，还被沙子埋住了。
阳江的海，也是独一无二的，特别是珍珠湾。那里的海是湛蓝湛蓝的，还不时翻起一个个浪头，雪白的浪花就像一串串珍珠一样，因此名字就叫做珍珠湾。我站在海边，任海水冲刷我的腿。那股凉爽的滋味，迅速传到我的心里。有几次我被冲到了，还呛了几口咸咸的海水：“啊！好咸呀！”我开心地叫了起来。周围有很多游客，他们不时发出一阵阵欢快的叫声。有几个勇敢的小男孩，在父母的带领下，走到水里，迎接大浪的冲洗。
……此处隐藏3987个字……学作文8教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
